网上科普有关“中学生参加家务劳动有什么意义 ”话题很是火热，小编也是针对中学生参加家务劳动有什么意义寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您 。
现在的学生可能都变得有些娇生惯养，每每在做家务活时父母都不会让他们去做的 ，其实这样是不利于孩子的健康发展的 ，那么你知道中学生参加家务劳动的意义有哪些吗?以下是懂视小编为你整理的中学生参加家务劳动的意义， 。
中学生参加家务劳动的意义①参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能 ，而且能养成勤劳自立的习惯。
②从事家务劳动 ，可以经历克服困难的过程，能锻炼和增强意志力 。
③在紧张的学习之余 ，做一点家务 ，也是一种积极的休息，可以调节大脑机能 ，有利于增强体质 ，促进健康 。
④一般来说，家务劳动能力强的人 ，生活技能相对较高 ，独立生活能力相对较强，会对生活充满信心 ，能独立面对生活和学习中遇到的种种困难。
孩子的家务清单9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示 ，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。
2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西;帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶;刷牙;浇花(父母给孩子适量的水);晚上睡前整理自己的玩具 。
3-4岁：更好地使用马桶;洗手;更仔细地刷牙;认真地浇花;收拾自己的玩具;喂宠物;到大门口取回地上的报纸;睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等;饭后自己把盘碗放到厨房水池里;帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜;把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里 。
4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务 ，并能独立到信箱里取回信件;自己铺床;准备餐桌(从帮家长拿刀叉开始 ，慢慢让孩子帮忙摆盘子);饭后把脏的餐具放回厨房;把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜(教给孩子如何正确叠不同的衣服);自己准备第二天要穿的衣服。
5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子;铺床/换床单(从帮妈妈把脏床单拿走 ，并拿来干净的床单开始);自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋(以及各种第二天上学用的东西);收拾房间(会把乱放的东西捡起来并放回原处) 。
6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务 ，并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间 。
7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务 ，并能做简单的饭;帮忙洗车;吸地擦地;清理洗手间 、厕所;扫树叶 ，扫雪;会用洗衣机和烘干机;把垃圾箱搬到门口街上(有垃圾车来收)。
13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡;换吸尘器里的垃圾袋;擦玻璃(里外两面);清理冰箱;清理炉台和烤箱;做饭;列出要买的东西的清单;洗衣服(全过程 ，包括洗衣 、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜);修理草坪 。
培养孩子做家务的注意事项1 、让孩子感到自己的重要性
迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求 ，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助 ，会因此节省出更多的时间 ，让全家人一起娱乐 。
2 、给孩子提供选择的权利
给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到 ，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作 。
3、把任务细致化 ，并给孩子做示范
一个整体的概念(像?把你的房间收拾好?)可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性 。把一个任务分拆成数个步骤(把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等) ，这样他才会确切的理解你的要求。另外 ，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成 。父母的耐心是非常至关重要的 ，即使他忘记了某个步骤 ，不要批评他，高高兴兴地提醒他知道他记住为止 。
4、忘记?完美主义?
对这个年龄孩子来说 ，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净 ，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作 ，批评会挫败孩子的自尊 ，更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作 。
5 、给孩子提供合适的工具
不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净 。如果你想让她帮你收拾饭桌 ，那末 ，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。
6 、给孩子做个好榜样
父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊，这会给孩子传达一个信息---做家务是一件非常可怕的事 。父母应尽量让孩子认识到 ，帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩 。
7、不要强迫孩子
不要采用强迫的方式 ，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。比如?我可以让你玩十分钟，十分钟一到 ，你必须立刻去收拾你的书桌 。?这样的方式 。
8 、提供奖励
表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助 ，而另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计划：把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每当她顺利完成其中的一个步骤 ，就奖励她一颗小红星。当他顺利地完成整件任务 ，奖励他一件他所希望得到的合理的奖励，注意了 ，不要用金钱和物质奖励 。
9 、合理安排所有任务
对学龄前儿童来说 ，重复做某件事就会让孩子感到乏味 。所以应该不断地变换任务内容，但绝不要打破传统的习惯分工，例如让男孩子拖厨房的地 ，女孩子就让她去做一些需要细心的工作。
10、给孩子发展的空间
一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作 ，就应该给他/她提出更高的要求，扩大他/她的工作范围 。比如 ，他应经可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作 ，那在你的指导下，就应该让他学习如何使用洗衣机了 。
猜你感兴趣：
1.参与家务劳动心得体会
2.培养孩子家务劳动心得体会3篇
3.家务劳动感想800字
4.家务劳动后的感受
5.孩子家务劳动感受
男人到底应不应该做家务？
本来我对这个问题的回答绝对是毋庸置疑 ，斩钉截铁（当然应该做！为什么他们可以不做？女人天生就应该服务于厨房吗？）
但是最近和一位男生讨论 ，有那么一点改变我的想法。
我来聊聊他的想法。
首先，他并没有完全的否定作为男人做家务的必要 ，但是他婉转的指出男性承担了更多的其它的家务 ，比如搬冰箱，修理下水道一些等重活（好像也是 ，这些“家务 ”大部分女生还真干不了） 。在这一点上我是认可的 ，但是这种事情毕竟不会经常发生，真正算起来一年内也干不了几次吧，我心这么想 ，但是并没有与他争论 ，且听一听接下来他会怎么说 。
紧接着，他谈到大多数男性以后会是家庭的赚钱主力军 ，赚钱已经很辛苦了 ，回家还要再下厨做饭，会更加累的。所以 ，以“家庭经济来源”来考虑 ，男性在做饭刷锅打扫上应该要承担较少责任 。（但是他好像忽略了一个问题，女性现在也是每日奔波的“社畜 ” ，工作也非常繁忙 ，而且女性还会主要承担照顾孩子的重担，我觉得在某种程度上来说 ，其辛苦程度不亚于男性 。）
最后 ，这位男同学放出了大招，中国的传统文化与人类进化的历史，男性与女性在生理结构上都是区别的 ，这样的生理结构确定了男女之间的分工的差异。另外 ，我们几千年的传统文化都是男主外，女主内 。总之 ，男性当然可以更少的承担家务劳动甚至可以不承担 。
我听完之后 ，只得惊呼一声：“哇哦！ ”，请问男孩子们都是这么想的吗？
家务这种事情当然是“男女搭配 ，干活不累” ，我相信现实生活中也很少会有那种什么都不干的丈夫。只不过，在思想上 ，我觉得大家还是要相互体谅 ，男性也不要把做家务这种事情理所当然的丢给女性，女性在恰当的时间也可以让丈夫休息 ，双方要相互沟通 。
上面观点仅是一点不成熟的思考 ，你们觉得，男人要不要做家务呢？
关于“中学生参加家务劳动有什么意义”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[宇娟]投稿，不代表安福号立场，如若转载，请注明出处：https://anfuzx.com/cshi/202505-1353.html
评论列表（4条）
我是安福号的签约作者“宇娟”！
希望本篇文章《中学生参加家务劳动有什么意义》能对你有所帮助！
本站[安福号]内容主要涵盖：国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育
本文概览：网上科普有关“中学生参加家务劳动有什么意义”话题很是火热，小编也是针对中学生参加家务劳动有什么意义寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够...