网上科普有关“育儿早教的注意事项 ”话题很是火热，小编也是针对育儿早教的注意事项寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。
育儿早教的注意事项
育儿早教的注意事项，现实生活中我们大部分人都会十分关心自己宝宝的生长情况 ，不过有时候会遇到各种各样的问题 ，其中很多人都不知道育儿早教的注意事项是什么，那么下面就一起来看看答案吧！
育儿早教的注意事项1
一 、注意让宝宝养成良好的习惯
吃母乳的婴儿 ，当双手能自由活动以后 ，就会用双手抱住乳房，或一只手玩乳房 。但是喝牛奶的婴儿 ，从这个时期前后开始 ，就会用手使劲攥着毛巾或在柔软的被褥上蹭脸 。这大概是婴儿高兴的表现。
当发现有这种情况以后，母亲应注意不要使婴儿的爱好集中到某个特定的被褥山，要给婴儿不同颜色以及触感不司的毛巾 ，或者不断用毛巾被等去替换婴儿的被褥 。否则 ，婴儿就会对特定的被褥形成一种癖好，在喝牛奶时 ，如果没有这些物品就不会安静的吃奶 。母亲也会因婴儿摆弄哪条毛巾就给哪条毛巾 ，助长婴儿形成这种癖好。
二 、训练宝宝时候要有针对性
在这个月龄里，一般的婴儿都坐得很稳 ，也会爬了 。当然 ，其中也有完全不会爬的婴儿 。在这个月龄里，锻炼的目标是让婴儿学站。已能站立的婴儿 ，会学迈步 。如婴儿体重过重 ，运动的发展会迟缓 。8个月时体重在10kg以，每天体重平均增加15g多的婴儿 ，可通过调节食物 ，使体重每天增加12—13g。牛奶的饮用毓每天超过1000ml的，应减到1000ml以下。可试用酸乳酪代替一次牛奶 。饭前喂些苹果之类的水果，也可减少粥或米饭的食量 。
为了便于孩子学站和迈步 ，可使用两个木制的圆环（聚乙烯做的也可以）。圆环粗细像成人手指头那样 ，直径为10cm，也可用投圈用的抛圈 。
婴儿和成人的两手分别握住圆环的两侧 ，让婴儿握紧圆环后坐下 ，然后再让他站起来，如果成人用手直接握婴儿的手 ，稍一用力 ，孩产会借成人的力量站起来 。让婴儿自己握圆环，既可锻炼握力 ，怎么办又可学站。站得很好时 ，可以向前拉圆环，到了一定时期 ，婴儿就会向前迈步了 。
这种站立运动每天呵做两次 ，每次5nlin 。体重过重的婴儿，时间可减半。有的父母可能会担心，过早让婴儿学站立 ，会长成螃蟹腿 。但是 ，每天只站5min是不会出现问题的 。无论哪个婴儿，在这个月龄里 ，其胫部均是向外侧弓曲的 ，不必为此担心。
三、训练手指方法需用对
开始在成人的帮助下学习拆装简单的积木和积塑，从搭两块积木开始 ，逐渐增加积木的块数 。各种套叠玩具如套环 、套塔和套碗也受婴儿欢迎 。通常先将套叠玩具拆开 ，再练习套L去，不要求按大小次序套好。还可练习把套环套在孩子的手臂上阿取下。经反复的练习让婴儿学会自己摆弄 。每次成功 ，家长都要及时的.给予鼓励 ，激发他自己动手的兴趣和信心 。
四 、让小宝变成勇宝
当陌生人来到时，可以把孩子抱在怀里 ，不要急于走近客人 ，要用你对客人热情的态度和友好的气氛去感染孩子，使他学会信任客人；然后让客人逐渐走近孩子，可以先给他一个漂亮的玩具 ，如果客人也带着自己的小宝宝 ，就可抱着小宝宝与婴儿接触，这会受到婴儿的欢迎。如果客人走近他 ，婴儿流露出害怕的表情 ，家长就要立即抱符婴儿离远一些 。与客人谈笑，待一会再靠近 ，这样使孩子逐渐地适应 ，熟悉他人 。
育儿早教的注意事项2婴儿早教注意事项
1、家里的人最好能够多和宝宝交流，比如说“你好吗？ ”“你睡醒了吗？”“你是不是又饿了？ ” ，同时 ，记得说话时的语气百有轻重，有起伏的声音 ，这样能刺激孩子的耳部细胞发展。
2 、抚摸度和拥抱也是重要的方法之一 。这个能让孩子感受有体温的手 ，对她们来说更多得是安全跟信任 。
3 、利用发音产品来增加趣味。可以用儿童玩具机，知录音机，DVD ，手机……来播放欢快的旋律 ，开发智力的纯音乐，音乐可以提升孩子的想像力 。
4、也可以购买一些颜色炫丽的儿童卡片 ，手抓玩具 ，面上有红色，**的道绒布型玩具 ，让孩子能视觉 ，触觉得到提升 。
5 、跟孩子一起玩游戏，比如握握手 ，微笑 ，摇铃铛，拍拍手 ，次数多了 ，带动孩子，孩子会伸出手来跟你一起进行。让你们的关系进一步的加回固 。
6 、宝宝在三个月时头能抬得很稳 。所以将宝宝抱在妈妈的胸腹前进行，能适当的让孩子从游戏中锻炼身体。
7、睡觉前 ，睡觉醒来 ，我们可以跟孩子一起讲5分钟的小故事，语答言交流活动。能够带动孩子自己说话的速度 。
宝宝早教有哪些好处
刚接触早教的父母可能不会做早教 ，推荐到“早教学堂 ”公众号 ，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母 ，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待 ，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能 、肢体智能 、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点 ，有的比较活泼能适应环境变化 ，有的相对内敛比较小心谨慎。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性 ，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2 、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格 ，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园 、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中 ，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读 ，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。
还可以一起配合来分角色扮演 ，这样也会增加孩子的自信心 ，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识 ，寓教于乐 。
家长对孩子的早期教育中 ，态度是有所不同的，这会对子女的性格产生不同影响 。婴之杰早教加盟品牌育儿专家韩老师说 ，无论是父母还是子女 ，在早教加盟机构中参加亲子活动，都会有不同的表现 ，做为亲子教师 ，就是要了解父母 、观察孩子，发现孩子长项以利教育，并指导家长予以正确的育儿方法。过分管理 、支配型：亲子活动表现多为代替、包办或自己动手全然不顾孩子的兴趣及主动性的培养及调动。甚至时时担心会出现危险 ，不愿支持孩子做任何未曾做过的事情 。孩子也表现出胆小或拒绝活动 。指导要点：对于有些活动 ，让家长做二专手，让孩子在互动中家长做示范 ，孩子向家长学习。及时根据家长的表现 ，提出具体要求 。保护 、溺爱型：有时或经常情绪不稳定，甚至会拒绝参加早教加盟机构的活动 ，或一言大发 ，很难调动积极性 。有时孩子或表现得任性反抗。家长则会一筹莫展 。求助于老师或打骂 、责备 。指导要点：教师设计一些能吸引孩子的活动，使之能情绪稳定 ，自然愉快地进入活动中；不勉强、不强迫 ，不给孩子压力。但应时时关注 、时时引导，逐步提出一些可行的要求或建议 。采取冷处理方法 ，对儿童的任性等行为表示理解 、容忍及宽容 。忽视、拒绝型：父母无故逃课 ，请他人替代。因与孩子相处时间少，沟通不足，亲子情感淡漠 ，对其它幼儿、家长 、老师也无言沟通 。有时听到他人说话 ，无反应，也很难主动与人交流 。孩子对人冷漠或总想引人注视 ，做怪样或故意捣乱或打人骂人 ，态度粗暴，甚至无理。有时能表现出与众不同的思考 ，常有新思维或创造性表现。教师应能区别行为各种表现的心理动机 ，以供采取积极有效的教育对策 。指导要点：父母认真对待，积极参加感受孩子 ，肯定与表扬 ，促进亲情，逐步做到欣赏孩子 。从孩子的动作 、表情中能读懂他们的心理活动、想法及意愿 ，尽力满足 ，而不是刺激或讽刺 、责备。专制 、残酷型：被这类父母所教育的孩子出现了较多的比较复杂的心理特征 。可能是逃避的或反抗的；可能是独立的或执拗的；可能是神经质的或情绪不安的；可能是冷酷的或依赖的 。这些矛盾的心理及性格表现，父母不仅不会从自己身上找到原因，反而会在对孩子表现的不能令其满足时 ，仍然在众人面前毫不考虑孩子的自尊、人格大打出手 ，大声辱骂当孩子稍有不满或辩解时，变本加历 ，给以更加严厉的惩罚。只有孩子屈服认错才会罢了 。这些做法又一次损害了孩子的人格 ，伤了自尊，孩子可能再不愿意出去 ，也会拒绝参加早教加盟机构组织的如亲子活动之类的带有社会性的活动了 。指导要点：及时当众制止 、劝阻；事先提醒 ，事后总结对家长能接受意见者，（或有改进）应给予肯定 ，帮助并指导孩子的行为 ，告诉他（她）什么是正确的 、什么是错误的行为，如何做才是父母和老师所希望的行为。在适当时候或选择合适的地点与家长沟通 ，父母的行为对孩子带来的伤害的深远 ，长期的负面影响，尤其是这种身教言教会成为儿童模仿的榜样 。鼓励家长学习基本的育儿知识、以树立正确育儿观，提高自身素质 ，改进自己的行为 ，为儿童一生发展负责 。民主型：这是早教加盟机构中希望的教育类型。这些父母对孩子即理智，有智慧又有责任心 。把做完美的父母 ，成为孩子榜样 ，满足孩子各种合理需求，塑造一个将来对国家 、社会有用之才做为自己努力目标 ，因此他们会支持孩子一切皆在培养独立 、自尊、自信的行为 ，积极地参加各种社会的社交活动，让孩子感到活动的乐趣 ，分享成功的快乐 。父母会特别在意孩子与人交往及与他们协作。要求对人要真诚。这些在亲子活动前 ，不仅要事先鼓励，提要求 ，也会以极大热情与孩子互动 ，同乐 、同分享 、同时能肯定孩子的一生想法、做法、引导 、支持助其成功，因此会十分欣赏孩子 。指导要点：不断提出更高的要求，并帮助孩子完成；使孩子表现出的长项更显优势 ，在家庭中提供良好的环境和供操作的材料 ，任其自由选择，自主活动；从亲子共读中 ，扩大知识 ，培养兴趣，解决困惑 ，提出问题 、寻找答案 。
关于“育儿早教的注意事项”这个话题的介绍 ，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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