网上科普有关“家有女儿操心不断!该如何引导青春期女孩子自动屏蔽不良诱惑?”话题很是火热,小编也是针对家有女儿操心不断!该如何引导青春期女孩子自动屏蔽不良诱惑?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您 。
养一个孩子就要不停的操心,特别是到了青春期的女孩子就更需要操心了 ,因为这个时期的女孩子往往特别容易受到不良诱惑,那么作为家长的我们应该如何引导这些女孩子自动屏蔽不良诱惑呢?我想这是很多家长都非常关心的问题,下面我就来和大家聊一聊该怎么样做。
作为家长的我们,一定要多关心孩子 ,平时要多抽空和孩子聊聊天,知道她们的一些想法,也耐心的倾听她们内心的一些想法 ,让他们知道,其实我们作为家长是非常的关心她们,要给她们足够的爱 ,这样她们才会有安全感。我们发现有很多女孩子受到不良的诱惑,往往是因为缺爱 。有的时候别人对她好一点点,他就会觉得别人特别的爱她 ,所以作为家长,我们一定要多关心爱护我们的孩子。
我们经常说女孩子要富养,其实这一句话是有一定的道理的 ,因为富养过的女孩子往往不容易被诱惑到。很多女孩子之所以受到那些不良的诱惑,就是因为没有钱,他们想要一台手机想要一支口红,为了得到这些物质 ,她们往往违背自己的内心,去跟那些不良少年交往。所以我们如果有条件的话,还是要尽量富养自己的孩子 。当然了 ,也不是说我们一定要满足孩子的所有要求,这样也是不对的,我们再有能力的情况下 ,可以尽量满足他们的一些合理要求。
总之我们作为一个家长的话,想要自己的女儿不受到那些不良诱惑的影响,一定要多关心陪伴她们 ,无论是在精神上还是在物质上,都要满足她们的一些要求。当然了,我们也要时不时的给孩子做一些关于思想方面的教育工作 ,让她们懂得什么是好的,什么是不好的 。
父母想要教会孩子学会拒绝,都该怎样去引导?
萨姐出品
01
前几日,带儿子玩时看到了令人揪心的一幕。
和儿子在沙滩边玩沙子 ,旁边站了一对母女。
妈妈看到女儿对沙子也感兴趣,就扭头对女儿说:“你是不是也想玩呢?我们要不要也坐下来玩呢? ”
本来还看得津津有味的女儿,听到妈妈的提议 ,连忙说道:“妈妈,我们走吧 。”
妈妈似乎有些着急了,忙问道:难道你不喜欢玩吗?
女儿才羞答答地说道:我不行 ,我玩不好。
看着女儿不敢尝试,妈妈开始鼓励,“玩不好也没关系 ,妈妈陪你一起玩,好不好呀?”
结果,女儿一口回绝 ,“不好,我不行就是不行嘛。 ”
面对女儿的执拗,妈妈再次劝说:我们就试试看嘛,我们来堆你喜欢的城堡 ,怎么样?
最终,女儿还是不愿意玩,大声哭起来 。妈妈却责备起孩子来“哭什么哭 ,在家里还能玩,怎么出来就不行了。”
虽然听到孩子的那句“我不行”,心里不由地酸了 ,但面对这位妈妈的责备,又有些心疼孩子。
其实,孩子害怕表现不好、畏惧 ,都很正常 。
当孩子说“我不行 、我不敢”表露退意时,其实他更需要的是父母的感同身受和陪伴,而不是无关痛痒的鼓励 ,更不是批评指责。
02
孩子表面的 不敢 ,多源于内心的害怕
美国著名儿童心理学家塞尔玛·弗雷伯格曾说:
也就是说害怕是人类的一种本能,是人类遗传进化的结果。
对孩子来说,恐惧也是一种正常现象。
那么 ,那个说“我不行、我不敢 ”的孩子到底在恐惧什么?
1.恐惧想象中的怪物
在节目《新生日记》中刘璇的二宝快要出生了,想着让大宝赳赳能够自己在单独一个房间睡觉 。和赳赳商量好,刘璇带着他去房间整理床铺。
赳赳看着床边的一个摆饰 ,问妈妈是仙人掌吗?刘璇告诉儿子,那个是水晶石,很坚硬的石块 ,碰到之后会流血。
本来只是一句无心的解释,没想到赳赳却很害怕,自己站的远远的 ,还害怕妈妈也碰到 。
当妈妈要去铺好床尾时,赳赳害怕地赶紧拉住妈妈,不要妈妈去碰。
本来对自己睡觉信心满满的赳赳 ,看到那个床边的“怪物”只想逃离。
我们小时候也有这种体验,爸爸妈妈告诉我们“那个东西危险,小心碰到它”,于是 ,我们就会想象自己碰到它以后的种种危险,把那个东西看作是一个怪物 。
而当我们后来才发现其实那个“怪物 ”并不可怕,只是因为我们把它想象成怪物 ,害怕自己受到伤害,懂得了也就不怕了。
孩子的想象比较丰富,认知又比较少 ,大人的一句话,孩子就会浮想联翩。
其实,孩子那种害怕的情绪 ,就是一种真实的恐惧 。而这种恐惧,往往是一种对未知的想象。
2.害怕得不到肯定
在《亲爱的小课桌》中有一个孩子明明很优秀,却总是表现得不自信 ,他就是徐敬凯。
在自我介绍时,凯凯连自己叫什么这样简单的介绍都不肯说,在所有人的鼓励下,他才憋出一句“没名字” 。
在每个人表演自己的拿手节目时 ,凯凯又是不肯表演,甚至背过去不看舞台。大家都在鼓励他,哪怕就在台上站一下 ,他也不肯。
即使老师都觉得他的跳舞视频棒极了,他都觉得自己不行。他就是说自己不好,跳得不好看 。
可等所有人走后 ,他又想表演了。
其实,凯凯就是自卑,害怕得不到肯定 ,才会连走上舞台的勇气都没有。
而这一切,都和凯凯妈妈的教育连不开,妈妈为了避免孩子“得瑟” ,天天打击孩子,说他这不好那不好,所有孩子都比他好 。就算别人夸凯凯,她也会挑凯凯的不好说。
很多父母就和凯凯妈妈一样 ,认为孩子需要时不时“敲打 ”,他才会少犯错,变优秀。
于是 ,在养育孩子的过程中,父母的打击无处不在 。
然而父母长久的打击,并非如他们所愿 ,反而是给孩子的心灵造成了伤害,让孩子变得越来越不自信。
03
当孩子表露退意时,聪明父母这样做
《津巴多普通心理学》中提到: 恐惧的情绪不被理解和不被共情的做法 ,叫做“负强化”,只会让孩子消极感更强。
一旦孩子变得消极,内心就会有自卑感 ,孩子的生活也就会充满冲突 。而随之而来的胆怯、退缩等不良个性,就会与孩子形影不离。
当孩子说“我不行 、我不敢”时,请多一些看见,少一些评判;多一些等待 ,少一些强迫;多一些温暖,少一些指责。
1.看见孩子的“恐惧 ”
当孩子不敢的时候,不要急于用自己的认知去评判孩子 ,更不要简单地对孩子说:不怕不怕,没什么好怕的 。
刘璇儿子赳赳害怕床边的水晶石,一直想要逃离那个房间。爸爸妈妈并没有急切地对赳赳说:这没什么怕的 ,而是耐心陪着他,并亲身示范告诉赳赳,这个不是“怪物” ,没有那么可怕。
爸爸拿手去触碰水晶石,让赳赳看到水晶石并不是怪物,碰到就会使人受伤的。然后又用脚一点点地试探 ,让赳赳知道即使爸爸的脚在床沿上也不会碰到水晶石,而赳赳的脚是根本够不着 。
美国儿科专家威廉·科尔曼曾指出:家长应该帮助孩子,直面让他害怕的事物,并且客观的进行处理。
我们家长要有耐心 ,陪孩子慢慢适应,采取适当的方法去让孩子直面恐惧,帮助孩子度过这个焦虑和恐惧。
看见孩子的恐惧 ,承认孩子的害怕,给予他们“懦弱”的权利,孩子才能从恐惧中走出来 。
2.和孩子站在一起
陶虹在节目中讲 ,发现女儿不愿意玩积木,无论她怎么“诱惑 ”女儿,女儿都不感兴趣。
但是特别奇怪的是 ,只要她不在,女儿就会自己过去玩,一旦看到妈妈来 ,就会立马跑开。
后来,陶虹才知道,是因为女儿看到妈妈玩得太好了,女儿一对比 ,就感觉自己很失败,怕做不好得不到认可,所以才不敢玩 。
于是 ,她就让爸爸经常在孩子面前“表演失败”。
用行动告诉孩子:大人搭积木也是会倒的,大人会犯错,孩子做不好也是正常的 ,没有关系。
让孩子的自尊得到保护,找到自信的力量,也是给了他一份勇敢的底气 。
每个孩子的成长 ,自信都必不可少。自信,是一种来自于内心的力量。
给予孩子成长的勇气,让他不惧怕未知的想象 ,不怕难,不怕输,带领他走向未来 。
当孩子说“我不行、我不敢”时,我们要透过字 ,看到孩子背后传递的声音。
给予他充盈的爱,无条件地接纳孩子,他才有信心满满地走向未来。
如作家毕淑敏所写:
孩子降临世上 ,家是包裹他的蛹壳。
在爱中长大的孩子,爱是她的羽翼,爱是他的长矛 。
在爱中蓬勃成长的孩子 ,他看天下就比较勇敢,他看前途就比较光明,他看事物就比较冷静。
成年人其实是非常喜欢逗弄自己的孩子的 ,哪些逗宝宝的方法是错误的?
1.让孩子学会分辨是非,学会取舍是关键。
让孩子分清是非黑白,这是最重要的一点 。如果是“不可以” ,哪怕对方是再好的朋友,对方的建议多么有诱惑,都必须坚决拒绝。这是原则性问题,没有妥协的余地 ,因为一时的不忍,造成的可能是一辈子的遗憾。
如果是“不愿意 ”,那么就要引导孩子自己衡量一下 ,接受和拒绝两个选择的结果,哪一个是自己更愿意承受的 。
对孩子来说,也许宁可委屈自己也不愿让同学失望。作为家长 ,当孩子的选择很坚决,同时事情的结果并非无法承受的程度,就不必太刻意反对 ,因为那会让孩子觉得你在干涉他的自由。以后碰到同样的事情,可能会对家长隐瞒或者撒谎 。
如果是孩子“力所不及”,家长应该在事前提醒可能产生的不良后果。有些时候 ,有些事,有些忙,你实在帮不上———所谓“爱莫能助”。如果你答应下来,结果可能很糟———人家对你寄予希望却又落空 ,会感到更失望、伤心甚至怨恨,而你也可能误了别人的大事,吃力不讨好 ,帮人不成反害人 。如果了解了后果,孩子依然不说“不 ”,那么让他受一受挫折 ,也许比起家长的说教更能让他吸取教训。
2.营造民主气息,让孩子敢于表达自己的想法。
有时候,孩子不敢说“不” ,和长期所处的环境有关。家长独断专行,不容许孩子说不,很可能会扼杀孩子表达自己意愿的能力 ,导致对任何人的任何无礼要求,都说不出拒绝的话来 。
要允许孩子把自己的意见、想法充分表达出来,允许孩子否定父母的想法做法。若孩子的想法是对的,父母应给予鼓励和表扬 ,并且接纳孩子的建议。这既能培养孩子独立思考能力,也能增强孩子的自信心,不害怕别人会不喜欢和不接受自己 。
3.教会孩子说“NO”的技巧 ,拒绝未必会带来伤害。
很多情况下,孩子不愿意说“不 ”,是怕伤害了朋友或者是破坏了和朋友之间的关系 ,怕自己失去朋友。家长可以制造情景,让孩子体验一下被说不的感受,让他知道 ,被拒绝并没有他想象的那么可怕,让他了解,在适当的时候说“不” ,对双方其实都有好处 。
同时,孩子也可以设身处地想想,怎样的拒绝会让人比较容易接受,什么时候该坚决 ,什么时候该委婉,什么时候可以寻求家长的帮助。只要学会设身处地,他会发现 ,拒绝别人其实没有那么难。
推荐一种最简单的拒绝方法———推迟法 。当我们不想接受别人的要求,又不懂怎么拒绝时,可以说“我想好了再跟你说” 、“我再考虑考虑 ”等 ,这是一种委婉拒绝别人的方法,别人也会从一再的推迟中,明白我们的意图 ,不会使双方过于尴尬。
4.及时鼓励,强化“拒绝”的能力。
当孩子好不容易鼓起勇气拒绝了别人的不合理要求时,家长一定要及时肯定他的做法 ,给予表扬甚至奖励 。这是一种正强化,帮助孩子积蓄“拒绝“别人的勇气,减少孩子对于向朋友说不的负罪感。
我们都喜欢慷慨大方的孩子,但是对于有些必要的拒绝 ,是对孩子的一种保护,家长应该积极引导。只要做到以上几点并长期坚持,对孩子来说 ,拒绝就不会再是难题了。
孩子总是难以抵制住诱惑,家长该如何帮助孩子巩固自身?
成年人其实是非常喜欢逗弄自己的孩子的,哪些逗宝宝的方法是错误的?
面对天真无邪的孩子 ,成年人常喜欢逗弄他们 。可有些人不了解儿童的认知特征,不在意孩子的心理感受,口无遮拦 ,只图一时之快,不经意间给孩子带来伤害,有时也给孩子的家长造成尴尬。那么 ,究竟有哪些逗娃行为是不恰当的呢?而作为家长,该如何优雅的拒绝别人来伤害自己的孩子呢?
说一些不需要孩子的话首先,当我们年轻的时候,我们经常听到有人说我们的父母不能是我们自己。当我年轻的时候 ,当我和父母和好朋友一起玩的时候,我去了手机游戏地址,所以在这个时候 ,我的父母会找借口小便或者有其他事情 。这时,孩子会一动不动地等待,这时 ,父母的朋友可以告诉孩子,父母不需要他。事实上,孩子们在这个时候非常担心 ,他们很可能会被这些敏感的孩子吓坏。所以这样的事情很可能会在孩子心中留下非常明显的心理障碍 。
用金钱诱惑孩子其次,有些孩子实际上非常胆小,在日常生活中与他人交流时也非常害羞。如果你再次遇到一些路人 ,你也有很强的抵抗力,但如果一些好朋友或亲戚朋友来到你的家里,对于那些不了解孩子的人来说,你应该想取笑孩子。让孩子叫人 ,如果叫人会给红包,那么这样的事情实际上是错误的 。如果父母想让他们的孩子更外向,他们必须在家里塑造 ,而不是像钱那样引诱他们的孩子。
让孩子捣乱最后,对于一些男同性恋的孩子来说,他们经常做一些破坏 ,一些父母认为他们的孩子这样做是令人愉快的。所以这样的个人行为实际上是错误的 。如果父母发现他们的孩子有如此破坏性的个人行为,他们必须在第一时间通知他们的孩子。没有必要暗示你的孩子或鼓励他们,那么在这种情况下 ,他们很可能会照顾坏孩子。
孩子总是难以抵制住诱惑,家长该如何帮助孩子巩固自身?
尽量避免把孩子放在老家,让自己的父母带(留守儿童) ,因为大多数自己的父母带自己的孙子,孙女的时候都是比较溺爱的,而且他们之间又隔一辈人,所以教育思想和对教育孩子的方式不一样 ,并且孩子在学校发生的什么事情,或自己内心想的什么事情都不愿跟自己的爷爷奶奶讲,而自己的父母又不在身边 ,长期月累,就会造成孩子的心理变化扭曲,要不将来就太过于老实自卑 ,要不将来就会容易做出出格的事。
特别是女孩儿,从小没有得到过家长的关爱,并且没有得到一些物质方面的需求 ,从而导致一到社会,就会被其他人用一些物质诱惑,而导致迷失了自己 。
所以孩子我们要带在自己的身边 ,如果实在不能两个家长同时都在身边的话,最起码爸爸和妈妈当中有一个人必须陪着孩子,并且时不时的可以把孩子带出去走走,看看 ,让他见见世面,适当的满足一下孩子的物质需求。这样一来,孩子就会有比较独立的思考方式 ,也不会轻易地被外界的诱惑所迷失自己,从小慢慢锻炼,自己的事情自己做 ,做错事情要讲明白,错是错在哪里,哪些是该做哪些事不该做 ,而且在平常教育孩子的时候,不要动不动就吼骂打骂,不要由自己的性子 ,去管教孩子,当然也不要让孩子过于乖宝宝,尽量保持孩子的天性,只要别太出格就可以 ,毕竟现在社会不收待见的是老实人,而受待见的还是油嘴滑舌的。
孩子从出生的那一刻,他就是一张白纸 ,今后要变成什么样?还要看那张白纸开头怎么样去书写 。
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