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做好作业的六项注意：
1.作业要工整 、简明 、条理清楚
平时做作业时,应当养成良好的习惯.工整、简明 、条理清楚的作业可以反映一个人一丝不苟的学习态度.工整 、简明、条理清楚的作业可以避免出现不必要的差错,有利于检查时找；另外复习时看起来也方便；老师批阅起来可以快得多.
2.作业要保存好
如果你能按照知识系统,定期将作业分门别类的保存起来,放进卷宗或公文袋中,到复习时可随手拿来参看.作业是学生平时辛勤劳动的成果,不注意保存好,就等于把自己的劳动果实白白丢掉了.
3.作业要独立完成
每一个高效的善学者都会自己独立完成作业.
做作业的目的,是巩固 、提高和扩展所学知识,培养分析问题和解决问题等能力.无论课堂作业还是家庭作业,都是学习过程中必不可少的重要环节.
即便自己独立做作业吃力,如果不是自己独立完成,就难以发现学习中的薄弱环节和不足之处,容易养成依赖心理和投机取巧的坏毛病,当必须自己思考和解决问题时,就会不知从何下手.
4.不拖沓作业
善学者从不会为每天大堆大堆的作业感到头疼.如果一个学生每天作业拖沓,那就糟了.整天都在应付作业,玩的时间被挤掉了,生活和学习变得既劳累,又无乐趣.所以尽量不要拖拉作业.
5.切记模仿做题
有一些学生喜欢模仿做题,所谓模仿做题就是指在做题过程中机械地套用老师的解题方法 、解题格式,或者机械地套用公式,或者机械地套用自己以前的解题经验,对做题过程所想到的、所写的每一句话或者每一步心理活动过程都不明确.
总的来说,只是模仿做题对我们收获不大.
6.不搞题海战术
事实上,很多优等生都不是通过题海战术做出来的.无论在学校还是在家里,经常见到有些同学超负荷地做练习题,漫无边际、毫无目的 、
大量的练习题只会让我们思维混乱,晕头转向,难以应付.做习题应当有所选择.实际上,教科书上的作业练习和老师补充的练习,加上各级教学主管部门的各种复习材料,已足够学生的习题量了,根本不需要再去到处搜寻.
对此,如何做好作业,这是一门课程
有一个具体的行动计划 ，合理规划时间 ，确定一个目标，让自己从事情获取成功感 ，从而克服拖延懒散的习惯 。
1 、有一个具体的行动计划
没有计划 ，由于大脑缺失清晰的行动指导，就很容易忽略要做的事情，从而不断拖延下去了。一定要“做计划 ”、“做计划” 、“做计划 ” ，重要的事情说三遍 。做计划不是死板地执行 ，而是用来提醒自己“有事要做 ”的 。
计划是构建行动习惯的第一步，没有这一步 ，单凭大脑的“督促” ，自然就会倾向可做可不做了。
2 、让自己从事情获取成功感
产生拖延症的前提，就是事件本身复杂而无趣 。因为复杂 ，人就会对事情产生焦虑感 ，担心自己做不好，担心自己坚持不下去 。这也是个体“追求完美 ”的心理体现。如果长期从事一件事 ，并没有获得明显的回报 ，不管是物质上，还是心理上 ，就很难坚持行动。
3、给自己设立个目标 ，有梦想才有动力
每天叫你早起的不是闹钟，不是上班时间，不是被迫无奈 ，而是梦想！平常中多接触正能量的人和事情 ，多给自己补充正向能量和保持顽强的精神，改变自己 ，让自己尽快养成良好的生活和工作习惯 。
把自己的梦想和目标量化到每年 ，每月，每天 ，并坚持按照计划去执行 ，完成一个个小目标，让拖延和懒散的基因没有钻空子的机会 。
懒惰是人类的天性 ，但是要学会克制自己的懒惰才能做事有所成功。
懒惰的习惯不是一蹴而成的 ，习惯是慢慢养成的，所以在生活中的小事上就要克服懒惰 ，不要小看任何一件小事 。要给自己树立正确的观念 ，要让自己知道懒惰是失败的根源，如果不能克服懒惰的习惯将会一事无成，这样可以激励自己克服懒惰 。在做事情的时候一定要有毅力 ，这也是克服懒惰的重要途径 ，如果每件事都能积极完成还怎么回变的懒惰呢。
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