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孩子喜欢模仿各种人物角色
孩子喜欢模仿各种人物角色 ，家长千万不能忽略孩子的心理健康 ，在宝宝成长的过程中，未来的发展是现在的每一步累积起来的 ，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会 。下面我分享孩子喜欢模仿各种人物角色方法 。
孩子喜欢模仿各种人物角色1思维和提高孩子思考问题的能力 ，家长千万不要忽视孩子这些幼稚的过家家行为，因为里面蕴藏了许多令你们意想不到的大学问！
孩子在模仿中能更好的理解规则
就拿孩子模仿小商贩卖东西来讲 ，里面蕴含了许多经济问题 ，即使孩子不是很了解，但是在一系列的模仿中，孩子能快速的掌握经济中的一些规则 ，知道要怎么喊才有什么买 ，怎么卖才有人要，所以在以后的财商学习中 ，孩子能更快的掌握和理解相关经济理论。
孩子在模仿中能更好的理解他人
小孩子很难做到理解他人 ，即站在别人的角度思考问题，而模仿能让孩子清楚的意识到自己的坏毛病 ，并能立即的改正过来 。
就比说在《爸爸去哪儿》中 ，张亮让天天扮演村长，而自己饰演爱在村长讲话时捣乱的天天 ，就这简单的角色扮演 ，让天天立马意识到自己的错误，并主动的改正过来 ，正是这简单的模仿 ，让天天学会了推己及人，站在他人的角度理解他人的感受，这其实是一个不断的自我完善的过程 ，让天天变的更加的懂事和善解人意 。
孩子在模仿中能学习到许多技能
为什么小孩子是学习外语的.最佳时期？原因很简单 ，就是小孩子的天性就是喜欢模仿，所以在不断的耳濡目染中 ，孩子会有意识的去主动学习和模仿外语的发音 ，因此孩子会在没有任何人指导的前提下，自主学习到许多技能。
再比如说孩子在看电视剧时 ，会从中学习到遇到人身危险时打110向警察求助；遇到生命危险时打120求助；不能闯红灯 ，一定要绿灯的时候才能过斑马线等等相关的生活技能，这些技能都是孩子自己通过观察和模仿发现的 ，所以会比父母告知记得更清楚 。
模仿能让孩子变的更加的聪明 ，但这一切都需要家长耐心的引导 。家长要时刻注意孩子所接触的事物，孩子看的电视剧一定不能有暴力 、**情节出现 ，要保住孩子所闻所见都是健康的 ，否则很容易就会造成悲剧，比如有新闻曾爆出十岁的女孩模仿光头强，用电锯锯伤自己的妹妹；
小男孩模仿动画片人物 ，认为自己能飞 ，从楼上跳下，导致死亡等等一些孩子模仿失败的案例 ，其中最大的责任就是在于他们的父母 ，如果在孩子模仿鼎盛时期，父母没有加以引导 ，孩子很容易就会思维扭曲 ，因判断不清事情的真伪好坏，会轻易做出一些极端的傻事。
当然最重要的就是父母自己本身了 ，孩子接触最多的就是自己的父母 ，所以说父母自己在平时要多加注意自己的言行举止，尽量不在孩子面前做出暴力 、粗俗的行为 ，也不要在孩子面前说一些低俗的话 ，因为孩子很容易就会模仿你们的举止形态，沾染一些你们的恶习，不利于孩子往后的身心发育 ，对孩子的人生观也会产生一定的影响 。
孩子喜欢模仿各种人物角色2之所以说孩子是父母的镜子是因为在模仿是孩子与生俱来的能力 ，0-6岁这阶段被称为儿童“儿童模仿敏感期 ”，因为在该阶段的孩子中枢神经和大脑结构正处于高速发育的阶段 ，所以对外界所闻所见都比较敏感 。
特别是在孩子的2岁后 ，是大脑发育的最佳时期，有敏锐的观察力和洞悉事物本质的能力 ，因此在该时期家长一定要多观察孩子的周围环境 ，必须尽自己做大努力给孩子营造一个健康的成长环境，否则孩子很容易就会沾染一些恶习 ，思想也会有所扭曲 ，很容易就会做出一些令人意料不到的傻事。
家长们平时一定能注意到自己的孩子有时候会莫名其妙的学各种动物的叫声，并做出一些奇奇怪怪的动作 ，而且还乐在其中 ，拉着自己一起扮演。其中最为典型和常见的例子就是孩子都喜欢过家家，扮演父母或者医生和患者等角色，这些都是孩子耳濡目染的结果 ，孩子通过观察自己的父母平时的言行举止或者电视人物剧情来模仿人物的言行举止 ，而且还一板一眼，十分有模有样 ，让人觉得有拿奥斯卡最佳演员奖的潜质 。
模仿敏感期的表现及应对方法
答案是：促进群体形成
模仿 ，是人类最基本的学习手段，也是人类创造发明的基础 。人在婴儿时期就表现出了爱模仿的天性 ，例如孩子的咿呀学语 ，就是对成人语言的模仿。
模仿效应在教育中非常重要，它是学习的基础 。实际上 ，从孩子出生的第一天起 ，他就开始模仿大人了：首先是模仿大人的面部表情和发音，然后是身体运动和话语的模仿 。人刚生下来就像一张白纸 ，我们之所以学会了各种各样的技能、思想和行为方式 ，很大程度上要归功于模仿。
一岁以前
模仿敏感期的表现：
模仿，是1岁前宝宝学习的主要方法 。
1.模彷妈妈的面部表情和发音，然后是身体运动和话语的模彷 。
2.对动作和技能的模仿能力很强。看到别的宝宝做鬼脸 ，也会学着做鬼脸；会把小脸藏在毛毯后面 ，同你开玩笑 。
模仿敏感期的意义：
★孩子的模仿关键期，在模仿中成长 ，孩子可以学习语言的表达 。通过模仿 ，孩子可以学习和掌握新动作，最终促进孩子智能和体能的发展。
模仿敏感期 ，家长应该怎么做：
1.爸爸妈妈可以利用婴儿好模仿的心理特点 ，有意识 、有目的地进行教育，教他发音 、说话、认识事物 。
2.一定要注意自己的口头语言 ，要说文明的 、准确的 、富有美感的口语 。
3. 妈妈对宝宝说话时加上动作效果会更好。例如：说“爸爸走好”的同时再摆摆手 ，宝宝也会学着摆手。对这个时期的宝宝来说，妈妈不仅要说话 ，还要加上动作 。这对宝宝牢记语言很有好处 。
1-3岁
1-3岁
模仿敏感期的表现：
1岁宝宝：喜欢学各种动物或物体发出的叫声。
父母可以对他讲一个"动物音乐会"的故事 ，让宝宝模仿动物叫，如孩子都会很快乐地发出特有的叫声，会很好地促进孩子开口说话的兴趣 。
15－18个月：模仿妈妈用用汤匙 。
虽然宝宝可能把餐桌弄得一团糟 ，但千万别怪他 ，这是任何一个宝宝成长的必经阶段。
18个月-2岁：模拟生活，模拟大人的日常行为（扫地、洗碗 、梳头等） 。
宝宝还没有辨别是非的能力 ，一定要把药品 、清洁用品 ，以及剪刀等危险品放在宝宝够不到的地方 。
3岁：模仿开始具有想象力。
会把鞋子当作一辆车，把铅笔当成妈妈烧菜的勺子 ，模彷行为更富有想像力 。
3岁后：宝宝模仿能力达到最强 。
父母可以为宝宝提供一些游戏道具 ，并创设游戏情境，同时 ，积极参与到宝宝的游戏中去。宝宝是在模仿的活动中增加对角色的认识和对社会规范的认识 。
这个过程中不要急于纠正孩子的行为 ，也不要过于在意孩子阶段性的失败 。失败也是孩子成长过程中必不可少的环节，父母要做的是在孩子失败的时候 ，鼓励他再来一次。只有这样 ，孩子才能在失败之后去观察和模仿别人的成功的做法，通过一次次的尝试，直到获得成功。
模仿敏感期的意义：
★孩子的模仿关键期 ，在模仿中成长 ，对于儿童，模仿可以是一种获得愉快、财富、力量或别的渴望目标的自我意识的尝试 。
★通过模仿 ，孩子可以学习语言的表达 。通过模仿 ，孩子可以学习和掌握新动作，最终促进孩子智能和体能的发展。如果这一过程没有很好地过渡 ，这一阶段的发展就会停滞 。
模仿敏感期 ，家长应该怎么做：
模仿敏感期，家长应该怎么做：
1.当宝宝模仿大人的表情 、行为的时候 ，大人最好再反过来模彷孩子的样儿 ，这样的交流紧密了孩子同大人的关系，另一方面 ，也像一面镜子 ，指点提醒了孩子 。
2.孩子从一岁开始，就会主动地去模彷父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要注意自己地言行习惯 ，尽可以为孩子做一个好榜样 。不过也不必尽求完美 ，因为孩子不只是模彷你而已 。
3.宝宝在3岁左右才能体现性别上的差别，因此 ，虽然通常男孩子比较爱模仿父亲的言行 ，女孩子则更倾向于把妈妈的一切拷贝过来。但是，3岁前 ，有时男孩也会喜欢玩妈妈的口红 ，而女孩会拿着爸爸的电动剃须刀假装刮胡子，这些都是正常的现象 。
4.3岁之内 ，有些动作绝对不能让宝宝模彷 ，比如开火做饭 、开微波炉、用打火机 、插电源等 。
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